一、课程定位和基本要求

1.课程定位

本课程是面向媒体与传达方向大二下的专业基础课。

本课程涉及对三维影像的制作、合成、动态视觉特效、算法动画、音画系统设计等相关专业技术知识的讲授和训练，使学生能够掌握独立制作3D创意短片和交互式影像的技能。需掌握Cinema4D和After Effects软件的配合运用，从Motion Graphics动态图形图像设计为着眼点来学习相关技术，并将所学内容运用到原创设计项目中。通过对Processing等开源编程工具以及Unity游戏引擎的讲解训练，使学生对通过编程和算法来制作动态影像的手段产生兴趣。算法动画是指运用算法知识以创意编程的手法创造虚拟的动态视效，重点在于学习用函数曲线和牛顿力学等知识来控制动画中的运动属性，以制作出有机的动态演绎。音画系统设计是指以创意编程的方法来综合创作数字化音频和视频内容，并在音视频信息之间形成关联和互相转化。

本课题侧重于软件基本功训练，并结合数字媒体交互设计的理念激励学生探索数字化创新方法。

2.课程教学目标

课程教学目标1：

学习三维影像设计和CG动画相关的基础知识，主要包括从建模、渲染 、视觉特效到后期合成等技术的综合学习，需掌握Cinema4D和After Effects软件的配合运用。从Motion Graphics动态图形图像设计、影视合成、影像特效等学科为着眼点来学习相关技术，并将所学内容运用到原创设计项目中，能独立完成3D创意短片的制作。

课程教学目标2：

学习算法动画相关技术。算法动画是指运用算法知识以创意编程的手法创造虚拟的动态视效，重点在于学习用函数曲线和牛顿力学等知识来控制动画中的运动属性，以制作出有机的动态演绎。

课程教学目标3：

学习音画系统设计相关技术。音画系统设计是指以创意编程的方法来综合创作数字化音频和视频内容，并在音视频信息之间形成关联和互相转化。该部分涉及的软件包括Processing和Unity等。

3.课程所支撑的毕业要求指标点

4.课程教学目标与毕业要求对应关系

二、课程“立德树人”内涵

本课程的教学以启发式教学和培养专业素质为主，通过讲课、案例分析、讨论、汇报等形式，使学生对数字媒体设计基本技术原理有综合理解，有助于把握时代的发展脉络，对于数字化创新本质问题的观察与学习，能将创新意识融入生活与学习的各方面。

三、实验预习和实验报告的要求、考核方式

本课程考核形式:考勤，过程考核，不含考试。总共有2个部分过程考核，分别占比60%, 30%。一个部分是每个知识点单元的的课外阅读和调研以及小练习的汇报。另一个部分是作品分析和评论的作业论文和汇报。另外，考勤分占10%。

由于本课程的考核方式为过程考核，故重新修读类型为：跟班重修。

四、教材、实验指导书与主要参考书